Развитие речи – её
звуковой стороны, словарного состава, грамматического строя – одна из важных
задач воспитания в детском саду. Работа по развитию речи проводится
одновременно с задачами по формированию элементарных математических
представлений. Большое внимание уделяется закреплению лексико-грамматических
категорий на занятиях по математическому развитию.
Занятия на развитие
элементарных математических представлений у детей развивают рефлексию, коммуникативность, самооценку,
умение решать проблемные ситуации, а так же творческое воображение,
зрительно-двигательную координацию. Включение в работу всех анализаторов –
зрительного, слухового, двигательного, развитие их слаженной деятельности –
обязательное условие успешности занятий.
Особый акцент делается
на развитие речевой и мыслительной деятельности, на формирование и актуализацию
математического словаря. Словарь, который усваивают дети на занятиях,
складывается из отдельных слов и словосочетаний, представленных
существительными и глаголами, числительными и прилагательными, наречиями и предлогами,
частицами. Для закрепления правильного употребления падежных форм
существительных с количественными числительными необходимо именовать каждое
число при пересчете предметов (один стол, два стола…). Важно четкое
проговаривание падежных окончаний числительных и существительных.
1. Внимательные
ушки
2. На
грядке у зверят
3. Волшебный
мешочек
4. Кубик
5. Собери
бусы
6. Домики
для птиц
7. Рыбки
8. Кубик
большой
9. Подбери
прищепку
10. Шифровальщики
11. Кроссворд
Игра «Внимательные
ушки»
Педагог за ширмой
ритмично бьет в бубен или стучит в барабан. Ребенок слушает внимательно и
столько раз должен хлопнуть в ладоши или прыгнуть.
Игра «Волшебный
мешочек»
Дети достают из
волшебного мешочка картинки, на которых нарисованы разные предметы. Ребенок
называет, что на картинке. Например: две груши, пять груш и т.п.
Игра «Кубик»
Из картона или других
материалов делается цветной яркий большой кубик с точками до шести. Предметные
картинки можно взять по лексической теме. Ребенок кидает кубик и то число,
которое выпало на кубике произносит с предметной картинкой. Два стула, шесть
стульев...
Игра «Шифровальщики»
Детям предлагается
карточка с геометрическими фигурами и ключ к шифру, дети могут записывать
нужные буквы или произнести какое слово у них получилось
Игра «Подбери прищепку»
Педагог детям
предлагает прищепки с цифрами и
предметные картинки, нужно подобрать прищепку к картинке. Ребенок обязательно
проговаривает: 2 лука, пять огурцов…
Кроссворд
Детям раздаются
таблички с зашифрованным словом. Ребенок букву ставит в соответствии с числом и
получается слово
Настольная игра «Кубик»
Из коробки с ячейками в
которых прорези, вставляются сменные картинки по лексической теме. Ребенок
бросает маленький кубик и произносит число с существительным. Два ножа, пять
тарелок. Педагог следит за правильным окончанием.
Используемые
источники:
2. Нищева Н. В. Развитие математических представлений у дошкольников. Издание: Детство пресс, СПб., 2010 г.
